初中九年级历史下册第2单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命名师课件2新人教版.pptVIP

第5课 第二次工业革命 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人——爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！ 1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。 3、理解并识记第二次工业革命的意义（影响） 4、感受科学技术是第一生产力。科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染，我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。 5、激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。 19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。 背景 第二次工业革命的定义： 　　19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 特点：科学研究同工业生产紧密结合 最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域 一、电的应用 电灯 第一台电话 电报机 电风扇 电冰箱 洗衣机 主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、 传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。 世界由此进入了“电气时代” 1886戴姆勒和儿子驾车旅游 狄塞尔和他发明的第一台柴油机 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。 二、内燃机和新的交通工具 卡尔·本茨和他发明的第一辆汽车 福特汽车厂生产流水线 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。 意义 内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。 作用 飞机的出现 三、化学工业和新材料 诺贝尔奖于1901年第一次颁发 由于发明赛璐珞，海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。 夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父 主要成就 人物 发明 第二次工业革命主要成就 电的应用 内燃机和 新的交通 工具 化学工业 和新材料 美国爱迪生 德国戴姆勒 德国狄塞尔 德国本茨 美国福特 瑞典诺贝尔 美国海厄特 法国夏尔多内 发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄 影机、放映机；建成火力发电站和输电网 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、 电车、电报 汽油内燃机 柴油内燃机 制造配有汽车发动机的汽车 使用流水线生产汽车 以内燃机为动力的轮船、飞机 生产碱、硫酸、人造染料 现代炸药、无烟炸药 发明了赛璐珞，现代塑料工业诞生 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 梳理 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 意义： 19世纪六七十年代 电气时代 电力成为新的能源进入生产生活领域 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 促进了生产力的发展， 极大地改善了人们的生活； 主要资本主义国家出现了垄断组织 特点 第二次 工业革命 科学研究同工业生产紧密结合 影响 整体感知 时 间 主要标志 进入的时代 领先国家 主要发明 能 源 动力机器 ? 18世纪60年代 19世纪70年代 “蒸汽时代” “电气时代” 德国、美国 英国 珍妮机、蒸汽机 火车、汽船 电灯、汽车、飞机 第一次工业革命 第二次工业革命 两次工业革命的比较 蒸汽机的广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 煤 石油、电力 蒸汽机 电动机、内燃机 革命 内容 在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？ 第一次工业革命—之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会 第二次工业革命—甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重 主动融入世界潮流；坚持改革开放； 坚决捍卫国家主权；科技创新； 反思： 战争 雾霾 废气排放 沙漠化 结论： 科技是一把双刃剑，科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染。 我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。 * *