高中数学解题方法谈 有关指、对数函数的热点问题.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 有关指、对数函数的热点问题 一、定义域问题 对一求定义域问题主要掌握三大限制：①分式的分母不为零；②偶次方根的被开方数不小于零；③对数的真数为正，底数大于零且不为1． 例1 （2005年全国高考江苏卷）函数的定义域为 ． 解：由题意知，，即 从而可得函数的定义域为． 二、互化问题 在处理反函数问题时，常常运用指、对数式的互化来解决，主要有以下两类： （1），经常还伴随着对数运算性质的应用； （2），经常还伴随着幂运算性质的应用． 例2 （2005全年全国高考江苏卷）函数的反函数的解析表达式为（ ） A． B． C． D． 解：由已知得，运用指、对数式的互化，得， 所以其反函数的解析式为，即． 故选（A）． 三、单调性问题 主要是判断增减性，求单调区间，利用单调性比较大小等． 例3 （全国高考卷Ⅲ）若，则（ ） A． B． C． D． 解法1：（转化法）． 故选（C）． 解法2：（作差法） ， 所以；同理可得，所以． 故选（C）． 四、参数范围问题 主要是有关指、对数函数的逆向求解，如已知单调性求参数范围，已知函数值求自变量，已知恒成立求参数等． 例4 （全国高考卷Ⅰ）设，函数，则使的的取值范围是（ ） A． B． C． D． 解：由，得，又，故， 解得或（舍去），所以． 故选（C）． 五、图象问题 主要有知图定式、知式定图、图象变换等问题，运用单调性、过特殊点及图象变换规律来解决． 例5 （全国高考福建卷）把下面不完整的命题补充完整，并使之成为真命题： 若函数的图象与的图象关于 对称，则函数 ．（注：填上你认为可以成为真命题的一种情形即可，不必考虑所有可能的情形为真命题的一种情形即可，不必考虑所有可能的情形） 解：运用常用对称结论： 若关于轴对称，则用分别代替原函数中的，可得； 若关于轴对称，则用分别代替原函数中的，可得； 若关于原点对称，则用分别代替原函数中的，可得； 若关于对称，则用分别代替原函数中的，可得等等．