高中物理 3.2 万有引力定律的应用、3.3 飞向太空每课一练 粤教版必修2.docVIP

高中物理 3.2 万有引力定律的应用、3.3 飞向太空每课一练 粤教版必修2.doc

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PAGE 3.2 万有引力定律的应用、3.3 飞向太空 每课一练(粤教版必修2) 我夯基 我达标 1.若已知行星绕太阳公转的半径为r,公转的周期为T,万有引力常量为G,则由此可求出( ) A.某行星的质量 B.太阳的质量 C.某行星的密度 D.太阳的密度 思路解析:根据万有引力提供行星的向心力,得GMm/r2=m·4π2r/T2,所以太阳的质量为M=4π2r3/GT2. 要求太阳的密度还需要知道太阳的半径,根据行星绕太阳的运动,既不能求行星的质量也不能求行星的密度. 答案:B 2.已知下面的哪组数据,可以算出地球的质量M地(引力常量G为已知)( ) A.月球绕地球运动的周期T及月球到地球中心的距离R1 B.地球绕太阳运行周期T2及地球到太阳中心的距离R2 C.人造卫星在地面附近的运行速度v3和运行周期T3 D.地球绕太阳运行的速度v4及地球到太阳中心的距离R4 思路解析:要求地球的质量,应利用围绕地球的月球、卫星的运动,根据地球绕太阳的运动只能求太阳的质量,而不能求地球的质量,B、D选项错.设地球质量为M,卫星或月球的轨道半径为R,则有G=mR 所以,地球的质量为M= 再由v=R得R=,代入上式得M=, 所以A、C选项正确. 答案:AC 3.若地球绕太阳公转周期及公转轨道半径分别为T和R,月球绕地球公转周期和公转轨道半径分别为t和r,则太阳质量与地球质量之比为( ) A.R3t2/r3T2 B.R3T2/r3t2 C.R3t2/r2T3 D.R2T3/r2 思路解析:无论地球绕太阳公转还是月球绕地球公转, 统一的公式为GMm/R2=m·4π2R/T2 即M∝R3/T2,所以=. 答案:A 4.假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍,仍做圆周运动,则( ) A.根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍 B.根据公式F=mv2/r,可知卫星所需的向心力将减小到原来的1/2 C.根据公式F=GMm/r2,可知地球提供的向心力将减小到原来的1/4 D.根据上述B和C中给出的公式,可知卫星运动的线速度将减小到原来的/2 思路解析:卫星绕地球做圆周运动时,地球对卫星的吸引力提供卫星做圆周运动的向心力,由F向=G知,卫星的轨道半径增大到原来的2倍,向心力减小到原来的,C选项正确. 根据G=,得v=.所以,卫星的轨道半径增大到原来的2倍,线速度减小到原来的,D选项正确. 由于随着半径r的变化,角速度和线速度都要变化,所以不能根据v=ωr和F=得v∝r及F∝,故A、B选项均错. 答案:CD 5.近地卫星线速度为7.9 km/s,已知月球质量是地球质量的1/81,地球半径是月球半径的3.8倍.则在月球上发射“近月卫星”的环绕速度约为( ) A.1.0 km/s B.1.7 km/s C.2.0 km/s D. 思路解析:卫星在地球(月球)表面附近绕地球(月球)做匀速圆周运动,向心力为地球(月球)对卫星的吸引力,则G= 近地(月)卫星的线速度为v= 近月卫星与近地卫星的线速度之比为===0.22 所以近月卫星的线速度为v2=0.22v1=0.22×7.9 km/s=1.7 km/s 选项B正确. 答案:B 6.如图3- 图3-2-4 A.b所需向心力最小 B.b、c的周期相同且大于a的周期 C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 D.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度 思路解析:(1)行星、人造卫星的向心加速度、线速度、角速度、周期都跟轨道半径有关,跟行星、人造地球卫星自身的质量无关. (2)遇到行星、人造地球卫星运行问题,天体质量计算问题,只要写出基本规律:GMm/R2=ma向=mv2/R=mRω2=mR(2π/T)2就能找出解题思路. (3)卫星离地面越高,其线速度越小,周期越大,角速度越小,向心加速度越小. 因卫星运动的向心力就是它们所受的万有引力,而b所受的引力最小,故A对. 由GMm/r2=ma得a=GM/r2 即卫星的向心加速度与轨道半径的平方成反比,所以b、c的向心加速度大小相等且小于a的向心加速度,C错. 由GMm/r2=4π2mr/T2得T=2π 即人造地球卫星运动的周期与其轨道半径三次方的平方根成正比,所以b、c的周期相等且大于a的周期,B对.由GMm/r2=mv2/r得v= 即地球卫星的线速度与其轨道半径的平方根成反比,所以b、c线速度大小相等

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