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- 2019-08-20 发布于河南
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语文园地八(第一课时)
遂溪县城月中心小学李小娟
教学目标1、认识“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”8个生字。
教学重点:趣味识字、我的发现
教学难点:发现偏旁与字义的联系
课前准备:课件、词语卡片
教学过程
出示图片,谈话交流
师出示卫生间的图片,引导学生观擦,
师谈话
“趣味识字”
生自主认读“趣味识字”中的11个词语。
师出示词语卡片,指名认读。注意正音。
单独出示八个生字指名认读,口头组词。
引导观擦字形,交流识字方法。
、再读词语,发现词语之间的关系。
师小结。
学习“我的发现”
师创设情:一个学期快结束了,汉字偏旁们商量召开总结大会。
生自主观察有哪些偏旁代表队以及它们的队员有哪些,再读一读这些汉字。
指名学生用介绍运动员入场的方式来表达。
引导学生再读一读这些词语,看看偏旁与汉字所表示的意思有什么关系。
指名交流,师适当小结。
拓展激趣。
课堂小结
小朋友们,这节课我们在卫生间里认识了很多有趣的汉字,和偏旁代表们一起召开了汉字总结大会,发现了偏旁与汉字意思之间的联系,我们的汉字学习真是有趣极了.
板书:
语文园地八
扌
?
氵
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