语文园地二导学案.docxVIP

语文园地二 【学习目标】 1.学会用加一加、减一减的方法识字，体会“张”字在不同词语中的含义。复习本单元字词，积累好词佳句。 2.熟读并背诵《鞋》，能根据所给内容进行口语交际，让学生感受到父母的关爱。 3.感受发现的快乐，养成积累好词佳句的好习惯。培养学生的口语表达能力及听说能力。 4.有主动识字的愿望，培养学生通过各种途径自主识字的好习惯。 【学习重点】 1.能将所发现的识字规律用于生活中。 2.熟读并背诵《鞋》。 【学前准备】 1.制作多媒体课件。（教师） 2.制作生字词卡片。（学生） 【课时安排】2课时 【教学环节】 第一课时（我的发现、日积月累） 一、导入。小朋友们，我们都有一个温馨和睦的家，平时在家里，你们会和爸爸妈妈一起干些什么呢？ 二、我会认。 1.你们和爸爸妈妈一起看电视的时候，电视中出现的生字，爸妈会教给你们吗？看电视，你们都认识了哪些字呢？ 2.学生拿出自制的识字卡片，分小组互相交流看电视时认识的字。 3.学生在全班交流自己识字的方法，教师和同学评议。 三、找规律识字。 1.出示熟字“漂、飘、完、园、直、扁”，读一读。 2.同时出示 “漂 、飘”，你发现了什么？去掉偏旁就是“票”，这种去掉偏旁变成一个新字的方法叫“减一减”的方法。 3.那么我们给一个熟字加上偏旁变成新字的方法就叫“加一加”的方法。（木+直=植） 4.请学生自己看语文书，认记生字。 5.用生字