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《端午粽》教学设计第二课时
教学目标：
1．会认读本课13个生字，会写7个生字。
2．有感情地朗读课文，能读好长句子。
3．知道端午节的由来，理解文中含义。
4．激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点：
1．有感情地朗读课文，能读好长句子。
2．知道端午节的由来，理解文中含义。
教学难点：
知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。
教学准备：
课件
教 学 过 程
一、复习导入
1．检查生字词的读音。
2．自由读课文，回忆课文内容。
二、课文赏析
1、文章有几个自然段？
（四个自然段）
2、说一说包粽子前要准备什么材料？
（箬竹叶、糯米、红枣、线）
3、外婆的粽子是怎么做的？
4、闻起来怎么样？味道如何？
（清香、又粘又甜）
外婆会包哪几种粽子？
（除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。）
外婆为什么要我们带一小篮粽子回去？
（分给邻居吃。）
人们为什么要在端午节吃粽子？
（纪念爱国诗人屈原）
三、拓展延伸
你还知道哪些端午习俗？
四、作业布置
你喜欢过那个节日，为什么？写一写。
板 书 设 计
端午粽
（青青的）箬叶
（白白的）糯米
（红红的）枣
外婆：热情、善良
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