（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 少年当自强 第十一课 做一个自强的人 第1框 人生当自强实用 .pptVIP

* 第4单元 少年当自强 第11课 做一个自强的人 第1站人生当自强 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1.养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神；以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。 2.提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排；面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力，努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。 3.了解自强的重要表现，理解自强意义。 课前预习 1.自强的人不断追求更高的_______，并将前进路上的挑战看作提升自我的重要_____，勇于打开从未涉足的新领域，捕捉新的发展机遇。 2.自强就要_______，不断树立新的目标，而不是满足于已有成就、故步自封。 3.自强就是要不依赖_____，自力更生。自强的人也是_____的人，我们要做自己生活的主人，自己的事情自己做，不依赖他人。要从身边的事情做起，逐渐从家庭、学校的呵护中走出来，独立面对人生道路上的风雨。 4.每个人在生活中都离不开他人的______，但我们不能将自己的成功寄希望于他人的支持和帮助之上，而是要将外部条件和_______结合起来。 知识结构 课堂练习 1、下列能够体现自强精神的语句有（???） ①自信人生二百年，会当水击三千里　　②机关算尽太聪明，反误了卿卿性命　③听天由命，随遇而安　 ④天生我才必有用，千金散尽还复来　 ⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄　 ⑥命里有时终须有，命里无时莫强求 ? ? ? ? ? A①②③ B①④⑤ C①③⑥ D②④⑤ 2、漫画中的年轻人应 ??（?? ?） A培养自立自强精神 B积极调控消极情绪 C传承勤俭节约的传统美德 D努力实现人生价值 3、下列对自强不息的精神理解错误的是（　 ?）? A是成就学业的唯一因素 B有助于个人健康成长 C是成就事业的强大动力 D是个人应该具备品质 课后训练 1、我国古典小说《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难。在战胜困难的过程中，最重要的是（ ） A正常的智力 B自强不息的精神 C无所不知的头脑 D保持积极的情绪 2、下列选项不能体现自强精神的是（???）? A勇于开拓，积极进取 B志存高远，执著追求 C在困难面前不低头，不丧气 D得过且过．不思进取 3、在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。这表明（???） ①扬长避短是自强的捷径 ②扬长避短是自强的关键 ③我们应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向 ④不符合自己特长和不感兴趣的事情没有必要去做? A①②B③④C①③D②③ 课后训练 1、有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。主题是：目标对人生有什么影响。结果发现：那些有清醒而长期目标的人，朝 着同一方向不懈奋斗，25年后几乎都成了社会各界的顶尖人物。那些有清晰而短期目标的人，大都生活在社会的中层。那些目标模糊的人，一般生活在社会的中下 层。那些没有目标的人，都不很如意，有的还常常失业。这说明（） ①自强的人，总会把目标转化为实际行动?②实现远大目标，需要踏踏实实走好每一步 ③一个人只要有了清晰的目标，就一定能成功 ④自强的人，一定有明确的目标? A①②B③④C①②③D①②④ 2、“天行健，君子以自强不息”这句话包含的道理是（???） A要勇于面对困难，不断地磨砺意志 B要自立、自信，战胜自己 C人不可有傲气，但不能无傲骨 D要树立终身学习的观念