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- 2019-08-20 发布于河南
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第二课时
一、复习检查。
复习上节课的个七生字:“病、医、别、七、奇、干、星”。
二、分析课文,深悟课文
1、师:同学们上节课我们已经对课文有初步的了解,课文有六个自然段。
2、理解六个新词。
3、课文出现了哪些动物、植物?
4、同学们齐读第一自然段
(1)棉花姑娘怎么了?(生病了)
(2)叶子上长什么了?(蚜虫)
蚜虫:蚜虫是一种昆虫,身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。种类很多,如棉蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。
(3)他盼望什么谁来呀?(他盼望医生来给他治病)
(4)第一段是讲故事的起因,后来发生什么故事了?我们继续读。
5、齐读第二自然段。
(1)谁飞来了?(燕子)
(2)棉花姑娘说什么了?请你读一读她说的话。
(3)燕子说什么了?请你读一读燕子说的话。
(4)燕子会捉哪里的害虫?(燕子会捉空中飞的害虫)
(5)燕子可以帮助棉花姑娘吗?(不可以)
6、齐读第三自然段。
(1)谁飞来了?(啄木鸟)
(2)棉花姑娘说什么了?请你读一读她说的话。
(3)啄木鸟说什么了?请你读一读啄木鸟说的话。
(4)啄木鸟会捉哪里的害虫?(燕子会捉树干里的害虫)
(5)啄木鸟可以帮助棉花姑娘吗?(不可以)
7、齐读第四自然段。
(1)谁跳来了?(青蛙)
(2)棉花姑娘说什么了?请你读一读她说的话。
(3)青蛙说什么了?请你读一读青蛙说的话。
(4)青蛙会捉哪里
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