13.荷叶圆圆-第二课时.docVIP

课 题 13.荷叶圆圆 课型 新授 课时 第二课时 教学目标 1. 有感情地朗读课文，体会小水珠等的愉悦心情，感受夏天的美好，尝试背诵课文。 2. 能借助插图、联系生活实际了解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思；通过做动作、想象等方式理解“躺、立、展开、亮晶晶”。 3. 积累优美语句，仿照句子，进行表达训练。 教学重点 理解“躺、立、展开、亮晶晶”等词语的意思，体会小水珠等的愉悦心情，感受夏天的美好。 教学难点 理解“躺、立、展开、亮晶晶”等词语的意思，体会小水珠等的愉悦心情，感受夏天的美好。 课前准备 Ppt；相关图片；音频等。 板书设计 13 荷叶圆圆 小水珠 摇篮 躺 小蜻蜓 停机坪 立 小青蛙 歌台 蹲 小鱼儿 凉伞 游 教学反思 第二课时 教学环节 教学过程 设计意图 批注 一、图片欣赏，导入课题（2min） 1.小朋友们，每当夏天来临，我们总能在小河边、池塘里看到许许多多的荷叶。绿绿的叶子经常看到，可是这么圆的叶子，还真是少见呢!今天我们继续学习13课《荷叶圆圆》。 2.小朋友伸出小手笔，跟老师一起写课题。齐读课题。用了一个“圆”字不够，还连用了两