（曾子芹）一年级语文下册第四课《四个太阳》第二课时教学设计.docVIP

广州市天河区岭南中英文学校教学设计 科目 语文 班级 一（2）班 教师 曾子芹 课题章节名称 新版人教版一年级语文下册第四课《四个太阳》第二课时 教学目标 知识 1.复习“道、颜”等13个生字和课文思路图。2. 会写“为、秋 ”两个生字。 能力 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 通过品词品句，提升阅读感悟的能力。 3.能按要求用句式说完整生动的句子。 情感 通过品读课文及仿说句式体会自然之美，感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学重点 通过品词品句，理解小作者画不同太阳所表达的美好心愿。 教学难点 读写结合，讲述美好心愿。 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 设计意图 7分钟 听力训练： 1.温暖的阳光，让冬天充满希望。2.我想邀请你们参加我的生日聚会。 一、复习导入，整体感知。 1.揭示课题，齐读课题。 2.认读词语，巩固旧知。 3.小组汇报前置性作业：太阳知识知多少？ 4.师生合作读文，复习课文内容。 5.回顾思路图，概括课文大意。 倾听 复述 齐读课题 认读词语 朗读课文 概括课文内容 养成认真倾听、完整复述的能力。复习旧知，初步培养学生的概括能力。 20分钟 深入文本，品读感悟。 回忆绿绿的太阳，感受夏的清凉 简单回顾夏天因为有了绿绿太阳给大地到处带