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7 操场上 （第一课时） 皋兰县石洞小学 何爱琴 学习目标 1. 初步认识“操、场、拔、打、跑”等19个生字，学习提手旁，足字旁两个偏旁。 2.培养学生主动识字的兴趣及能力，正确、流利地朗读课文。 3.激发学生参加体育锻炼的兴趣，增强安全第一的意识。 学习重点 1.初步认识“操、场、拔、打、跑”等19个生字，学习提手旁，足字旁两个偏旁。 2.能正确、流利地朗读课文。 学习难点 1.熟练地诵读课文。 2.通过填空的方式练习写话。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.宠物玩具。(教师) 3.自学字词，熟读课文。（学生） 4.画画---操场上。（学生） 学习过程 一、激趣导入，揭示课题。 1.欣赏歌曲《哦！课间十分钟》，引出课题。 2.出示图片，看一看：同学们都在操场上在干什么？你最喜欢玩什么？ 3.好朋友大闯关。教师点出班上请来了几位“小客人”来和大家做朋友。但要通过考验才能成为好朋友。 二、初学课文，整体感知。 1. 第一关：读一读。采用多种方式朗读，如齐读、指名读、男女生比赛读等。板书：天天锻炼身体好 2.第二关：听一听。播放课文朗读，要求带着问题听准字音与节奏。 3.第三关：说一说。思考后指名回答：儿歌描写的是什么时候的活动？同学们在干什么？ 4.第四关：找一找。用“﹏﹏”画出课文中提到的活动。第一个找出9个词语的同学请出板书中“好朋友”。 三、细学课文，扩词成句