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十八、老鹰抓小鸡的游戏 ——写意思连贯的话 教学目标 培养学生说意思连贯的话。 通过观察同学们做游戏时的动作，掌握什么是人物的动作描写，学会用准确的动词来描写人物动作。 通过观察同学们玩游戏的表情，掌握什么是人物表情的描写，学会对人物表情的描写。 体会自己的心理，学会简单的心理描写。 教学重点： 1、 学生学会怎么描写人物的动作、表情和心理。 教学难点： 1、 学生通过观察体会学会简单的人物描写，能把人物的动作、表情、心理写出来。 教学方法：情境法 教学过程： 第一课时(35分钟) 一、激发兴趣，导入游戏。 玩是孩子的天性，在玩当中可以放松心情，在玩当中可以陶冶我们的心情，今天我们放松一下，来做个游戏好吗？ 二、游戏活动 1、做游戏当然要有游戏规则，大家一定要注意听老师说的游戏规则哟！请听清要求，并记在心里。（板书：听）我们做的游戏名称叫做“老鹰抓小鸡”，同学们一定不陌生，我们经常玩这个游戏，就是找一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就输了。 2、好，老师说了一遍游戏规则，哪位同学来重复一下规则？答得正确的给自己加上一颗星哦。（找几名同学复述） 3、师：现在我们确定了规则，开始分配角色吧