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21.3 实际问题与一元二次方程(第3课时);学习目标:1.能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二 次方程;2.进一步深入体会一元二次方程在实际生活中的应 用,经历将实际问题转化为数学问题的过程,提 高数学应用意识.
学习重点:利用面积之间的关系建立一元二次方程模型,解决实际问题.;列方程解应用题的步骤有:;1.创设情境,导入新知; 还有其他方法列出方程吗?; 方法二;2.动脑思考,解决问题;整理得:16x 2 - 48x + 9 = 0.; 解法二:设正中央的矩形两边分别为 9x cm,7x cm,依题意得;练习:;1、用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.;3.动脑思考,巩固训练; 问题3 回顾前面几节课的学习内容,你能总结一下建立一元二次方程模型解决实际问题的基本步骤吗?需要注意哪些问题?; 教科书复习题 21 第 8 题.
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