荷叶圆圆二课时.docVIP

《荷叶圆圆》 第二课时 一、创设情景，整体读文 小动物们可喜欢荷叶了，你瞧，风一吹，圆圆的荷叶左一摇，右一摇，小水珠在上面可舒服了，难怪小水珠说——读第二小节 小蜻蜓也赶来了，看着圆圆的，平坦的荷叶，急忙上去休息休息，小蜻蜓舒服地说——读第三小节 呱呱呱，谁来啦，小青蛙也来凑热闹啦，荷叶绿绿的，就像铺了绿地毯的舞台，它在上面欢快的唱着——读第四小节 小鱼儿被青蛙优美的歌声吸引来了，躲在大大的，圆圆的荷叶下一边凉快一边听音乐呢，小鱼儿开心地说——读第五小节 是呀，又绿又圆的荷叶给小动物们带来了快乐，让我们一起谢谢他——荷叶圆圆的，绿绿的。 二、分角读文，体会乐趣 分角色读文。 三、拓展练习，感情升华 1．还有谁也会喜欢荷叶？ 预设：水蜘蛛说：“荷叶是我的蹦蹦床。”水蜘蛛蹲在荷叶上快乐地蹦来蹦去。 小蝴蝶说：“荷叶是我的观赏台。”小蝴蝶站在荷叶上欣赏着美丽的风景。 小朋友说：“荷叶是我们的欢乐家园。” 小朋友们坐在岸边一双双聪慧的眼睛闪烁着童心的秘密。 小朋友你们喜欢荷叶吗？想想荷叶是你的什么？ 四、写字指导 1、出示字 2、教师范写，边写边解释 （1）是：中间横长 （2）美：上下结构，先写秃尾巴羊 （3）叶：字旁偏上 （4）我：斜钩 戈字旁，弯弓写直了，就没法射箭了 3、学生练写 【板书设计】 荷叶圆圆 小水珠 躺 摇篮 小蜻蜓 立