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- 2019-08-20 发布于河南
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14.荷叶圆圆;教学目标;
1. 正确、流利、有感情的朗 读课文,认识二类生字。
2. 正确书写本课生字。
3. 理解课文内容,体会小水 珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿 们快乐的心情。;自读提示:
⒈借助拼音,读准字音。遇 到不认识的字,想办法记住它。
⒉思考:荷叶吸引了哪些 小伙伴?;;荷;; 小水珠说:“荷叶是
我的摇篮。”小水珠躺在
荷叶上,眨着亮晶晶的
眼睛。; 小蜻蜓说:“荷叶是我
的停机坪。”小蜻蜓立在荷
叶上,展开透明的翅膀。
; 小青蛙说:“荷叶是
我的歌台。”小青蛙蹲
在荷叶上, 呱呱 地 放
声歌唱。; 小鱼儿说:“荷叶是我的
凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑
嘻嘻地游来游去,捧起一
朵朵很美很美的水花。;;
荷叶圆圆
小水珠 摇篮 躺
小蜻?? 停机坪 立
小青蛙 歌台 蹲
小鱼儿 凉伞 游 ;;词语积累:
荷叶圆圆 夏日炎炎
凉风习习 流水潺潺
亮晶晶的眼睛 透明的翅膀
放声歌唱 游来游去;谢 谢 !
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