2017-2018学年高中政治人教版必修1教案：第2单元第4课第1框-发展生产-满足消费-word版含答案高品质版.docVIP

第四课　生产与经济制度 第一框　发展生产　满足消费 1．理解生产与消费的辩证关系。2.了解社会主义初级阶段的主要矛盾。3.懂得发展的意义。4.明确全面深化改革的作用。重点：1.生产与消费的辩证关系。2.大力发展生产力的要求。难点：生产是消费的动力与消费是生产的动力的区别。 [基础·初探] 一、生产与消费 1．生产决定消费 (1)生产决定消费的对象。 (2)生产决定消费的方式。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)生产为消费创造动力。 2．消费对生产的反作用 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 (1)目的：生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 (2)动力：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 (3)创造：消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 3．社会再生产 (1)起决定作用的环节是直接生产过程。 (2)分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带。 (3)消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 二、大力发展生产力 1．原因 (1)解决我国社会主义初级阶段社会主要矛盾的需要。 (2)夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。 (3)发展，对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。 (4)是中国特色社会主义的根本任务。 2．措施 (1)坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心。 (2)必须全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。 [预习·提升] 1．判断 (1)生产决定消费对象，消费方式决定生产状况。(×) (2)消费对生产的升级有引导作用。(√) (3)分配是社会再生产过程的最终环节。(×) (4)全面深化改革有利于推动经济社会持续健康发展。(√) 2．连线 先思考再核对答案 1．教材P28探究问题 【提示】 　(1)利用电脑上网查找资料、看新闻、购物等，使用网络电视等减少了去影院的次数，用智能手机学习外语、听歌、玩游戏等。 (2)生产是消费的基础。生产对人们的生活方式、生活质量和生活水平等都具有决定性的作用。 2．教材P29探究问题 【提示】 　消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。总之，消费对生产有着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。 3．教材P30探究问题一 【提示】　(1)从经济发展、民生改善、国力提高等方面感受改革开放以来我国生产力发展的巨大成就，认识大力发展生产力的重要性。 (2)可以从家庭生活的住房、购车、饮食等消费方面谈谈感受。 4．教材P30探究问题二 【提示】　上述两个观点并不矛盾。要大力发展生产力就必须重视人才、重视科学技术，实施人才强国、科教兴国战略。人是生产力中最具决定性的力量；科学技术是第一生产力。科技的创新需要发挥人的聪明才智，所以我们要重视科技创新、尊重知识、尊重人才。 学生分组探究一　生产与消费的关系 第1步‖背景——鲜活材料，审清细节 2017年，我国继续开展新能源汽车推广应用工作。由于新能源汽车使用成本较低，人们的购买热情大大提高，更多的人选择使用新能源汽车出行，减少风吹日晒，提高生活质量。而人们热衷购买新能源汽车，又推动了新能源汽车产业的兴起、发展、壮大。 第2步‖探究——分层设问，破解疑难 1．新能源汽车的生产对新能源汽车的消费有何作用？ 【提示】　(1)生产决定消费的对象。新能源汽车的生产使新能源汽车的消费成为现实。(2)生产决定消费的方式。新能源汽车的生产，改变了人们的出行方式。(3)生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了人们风吹日晒，提高了生活质量。(4)生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低，使人们的购买热情大大提高。 2．简要说明新能源汽车消费的增长会对该行业产生什么影响。 【提示】　(1)新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用，能促进新能源汽车生产的发展。(2)新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着导向作用；这一新的消费热点的出现，会带动新能源产业的成长、壮大。 第3步‖结论——自我总结，素能培养 1．巧识生产决定消费的表现 生产决定消费的对象(可以理解为“有没有”：没有生产出来的东西，人们就无法消费)。 生产决定消费的方式(可以理解为“变没变”：人们的消费方式是否发生变化，这是由生产决定的)。 生产决定消费的质量和水平(可以理解为“好不好”或“高不高”：人们的消费质量和水平是否提高是由生产决定的)。 生产为消费创造动力(可以理解为“想不想”或“要不要”：没有某种商品的大发展就没有人们对这种