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- 2019-08-20 发布于河南
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10?端午粽
一、教学目标
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1知识与技能:正确认读本课生字和立字旁、米字旁;会写“午、节”等7个生字;能够正确流利地朗读课文。
? 2过程与方法:在朗读和联系生活实际的过程中,积累词语、掌握朗读长句子的方法。
? 3情感、态度价值观:通过粽子感受端午节传统节日文化。
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二、教学重难点
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1教学重点:正确流利地朗读课文,读好长句子。
?2教学难点:理解“掀开、裹着和剥开”的意思。
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三、课时安排
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两课时
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第一课时
?一、导入
? 1端午节习俗图片,学生看图说话,师总结端午节习俗。
2揭题,读题,相机认识“端、粽”
?二、检查预习
? 1?课文共几个自然段?
?2? 指名朗读。
?三、识记生字
? 1?小组合作朗读字音。
? 2交流识记方法。
?四、课文朗读
? 1练读自己喜欢的段落。
? 2展示朗读,相机正音。
五、生字书写
?1?梳理笔顺。
?2?观察,教师范写
?3?学生临摹,教师巡视指导
?4?扩词练习
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