六年级语文上册 詹天佑 1教案 语文A版.docVIP

PAGE PAGE 3 《詹天佑》教学设计 [教材简介] 《詹天佑》这篇课文重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑京张铁路，这是第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路。课文勾勒出了一位杰出爱国工程师的形象。全文围绕“杰出、爱国”的线索而展开，着力描写了詹天佑的杰出才能和爱国情怀。文章层次清晰，内容生动。 课文第一句话“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，点明了主题，提挈全文，引起读者思考：詹天佑是怎样一位杰出的爱国工程师？ 第二、三自然段是课文的第二部分。先写京张铁路地理位置，“是联结华北和西北的交通要道”。这里讲了修筑京张铁路的重要，也为帝国主义者争夺修路权埋下伏笔。接着写帝国主义者的“要挟”：如果用本国工程师来修筑铁路，他们就不再过问，妄想以此迫使清政府向他们“求助”。他们哪里知道中国已经有了自己的杰出工程师！当清政府“任命詹天佑为总工程师”，“全国都轰动了”，显示了中国人民的爱国热情。这时，一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”，又以自然条件的恶劣做借口，认为“这样艰巨的工程，西方各国著名的工程师也不敢轻易尝试”，认为中国人无论如何也完成不了任务。 第三部分为四、五、六自然段，写詹天佑精心设计施工，战胜恶劣环境，完成修路任务。先写詹天佑不怕困难和嘲笑，毅然接受任务。接着写他细心勘测，精心设计施工