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- 2019-09-03 发布于江苏
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诗经·氓 一条从诗经中流淌到今天的河流——淇水 淇水边的爱情—— 学习目标 1、了解《诗经》的相关常识,结合注释了解诗歌大意。 2、分析把握诗中个性鲜明的人物形象。 3、体会女主人公的情感变化,探究悲剧产生的原因,初步培养正确的爱情观。 《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集,是我国古典诗歌现实主义源头,收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 内容:风 雅 颂 形式:四言为主,重章反复 手法:赋 比 兴 诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。 诗经“六义” “六义”即风、雅、颂;赋、比、兴。 1.三大基本内容: “风”:指十五国风,是各地的民间歌谣。 “雅”: 分大雅、小雅,大部分是贵族作品。 “颂”: 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2.三大表现手法: “赋”: “铺陈其事而直言之也”。 (陈述铺叙) “比”: “以彼物比此物也”。(比喻) “兴”: “先言他物以引起所咏之词也”。 (即借其他事物作为诗歌的开头,兴这种手法能渲染气氛,衬托感情。) 音 读 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,
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