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超级资源（共37套250页）最新高一历史必修一（全册）配套练习汇总（打包下载） 第一单元测试卷 时间：90分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．史学家认为：禹治水时将各部落的征调劳动人手治水的公权力集中到自己的手中，分散的公权力变成了集中的公权力，当禹用这一公权力对付甚至斩杀不服从命令者的时候，国家政权就已经建立起来了。开始用公权力对付甚至斩杀不服从命令者的实质是(　　) A．国家机器的初步建立 B．中央与地方矛盾的消除 C．王位世袭制的创立 D．奴隶制国家机构的完善 答案：A 解析：从题干信息可知，禹建立了镇压反抗者的国家机器，国家产生了，A项正确。中央与地方矛盾并没有消除，在古代中国一直存在，B项错误。启创立了王位世袭制，C项排除。D项“完善”的说法不符合史实。 2．甲骨文中绝大部分是占卜的记录，商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这反映了商朝政治的突出特点是(　　) A．神权高于王权　　　B．神权与王权合一 C．王权源于神权 D．神权与王权密切结合 答案：D 解析：商朝的一切政治事务都通过占卜进行决策，是因为商王用占卜作为维护其统治的重要手段和工具，A、B、C三项均与此信息不符。故D项正确。 3．《史记·殷本纪》称：“汤崩，太子丁未立而卒；于是乃立太丁之弟外丙，是为帝外丙。帝外丙即位二年崩，立外丙之弟中壬，是为帝中壬。”材料中的王位继承方式是(　　) A．禅让 B．世袭 C．考试 D．举荐 答案：B 解析：根据“殷本纪”等信息可知，其时间是商朝，可以排除A、C、D三项。A项是原始社会末期的方式。C、D两项主要是指选官方式，与王位继承方式不符，王位继承方式包括禅让、世袭等。B项王位“世袭”制指王位继承，父死子继、兄终弟及，在一姓一家内继承，这与材料所述相符。 4．西周规定，如果哥哥的母亲为妾(妃嫔)，但弟弟的母亲为妻(王后)，只要有妻(王后)的儿子在，就不能立妾(妃嫔)的儿子为太子。这可以概括为(　　) A．父死子继 B．兄终弟及 C．立嫡以长不以贤 D．立嫡以贵不以长 答案：D 解析：材料所述是要立母亲地位最高的儿子为太子，而不是年龄最大的，故D项符合题意。 5．观察下图，此图反映出西周分封制的主要特点是(　　) A．诸侯国大部分分布在东南沿海 B．同姓亲族与异姓功臣是分封的主体 C．分封对象有王族、功臣和先代贵族 D．诸侯国大多分布于黄河与长江流域 答案：C 解析：从图中可以分析出诸侯国主要集中在黄河流域中下游，排除A、D两项；分封的对象主要为亲族，异姓功臣仅占很少一部分，排除B项。故C项正确。 6．西周青铜器“臣谏簋”出土于河北省。其铭文中记载，戎人侵扰地(今石家庄一带)，邢侯委派臣谏率领一支军队驻扎于地。臣谏向邢侯禀告，因自己唯一的儿子战死，想选择长侄入朝继承自己的官职。此文物史料可用于研究(　　) A．周王室与西南少数民族的关系 B．中央集权制度 C．科举制 D．宗法制 答案：D 解析：A项的说法是错误的，河北省处于中国北部，不是西南，排除A项；西周时期还没出现中央集权制度，排除B项；从所给材料看，没有体现出与科举制有关的信息，时间也不符合，排除C项；所给材料是说臣谏因为儿子死亡，没有继承人，所以想选择长侄入朝继承自己的官职，体现了血缘关系，正是宗法制的表现，因此，答案为D项。 7．据西周史料记载：“作北子乍簋，用遗(馈)厥祖父日乙，其万年子子孙孙永宝。”材料体现的观念是(　　) A．嫡长子继承以正朝纲 B．分封以维护周王统治 C．西周时开始出现国家 D．尊祖以祈求后代幸福 答案：D 解析：材料的大意是说为其北子(别子)乍作簋，用来祭祀其祖父日乙，祈求后代幸福安康。故D项正确。 8．史学家白寿彝考证后指出：“(晋国)原县，第一个县大夫为赵衰，称为原季，而继任者为赵衰之子赵同，亦称原同。”《左传》记载赵简子在作战时宣誓说：“克敌者上大夫受县，下大夫受郡。”这反映出当时(　　) A．分封制已经崩溃 B．分封等级秩序消失 C．秦已统一六国 D．郡县行政组织出现 答案：D 解析：“晋”“《左传》”等信息说明当时是春秋时期。“受县”“受郡”等信息说明分封制依然有序运作，排除A项。“上大夫”“下大夫”等信息说明等级制度依然存在，排除B项。C项与材料所述时间不符，排除C项。“原县”“受县”“受郡”等信息说明春秋时期郡县行政组织已经出现，故D项正确。 9．《史记》载：“武公十年，伐邽、冀戎，初县之。”《左传》载(鲁)庄公十八年：“楚子克权，使斗缗尹之。”对材料解读正确的有 ①春秋战国时期，强国吞并弱国，大抵以弱国之地为县　②春秋战国时期，实行郡国并行制　③是当时诸侯纷争的缩影　④当时秦基本实现了统一(　　) A．①② B．