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- 2019-08-19 发布于北京
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 20.2 数据的波动程度 核心目标 掌握方差的计算公式并会用方差比较两组数据波动的大小. 课前预习 1.有一组数据:5,4,3,6,7,则这组数据的 方差是________. 2.现有甲、乙两支排球队,每支球队队员身高的 平均数均为1.85米,方差分别为S2甲=0.32, S2乙=0.26,则身高较整齐的球队是______队. 2 乙 课堂导学 知识点1:方差的意义 【例1】甲、乙、丙、丁四人参加训练,近期的10次百米测试平均成绩都是13.2秒,方差如下表: 则这四人中发挥最稳定的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 选手 甲 乙 丙 丁 方差/秒2 0.020 0.019 0.021 0.022 B 课堂导学 【解析】根据方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布越稳定. 【答案】B 【点拔】方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,波动越小,数据越稳定. 课堂导学 对点训练一 1.现有甲、乙两个合唱队队员的平均身高为170 cm, 方程分别是S
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