山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第22课 时代特点鲜明的明清文化》教学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2019-08-19 发布于河南
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山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第22课 时代特点鲜明的明清文化》教学案(无答案) 新人教版.doc

PAGE 2 - 第22课 时代特点鲜明的明清文化 (总第 课时) 班级_______ 姓名________ 设计人: 【学习目标】1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,掌握四大古典小说的作者、地位和思想艺术特色。 2、知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。 【学习重点】四大古典文学名著的文学成就和时代特点 【学习难点】四大古典名著的时代特点 【学习过程】 一、快乐预习: (一)明确任务、自主预习: 通读全文,勾画重点,完成以下预习任务——— 时间 人物 作品 主要内容 地位 小说 ?明清时期, 的创作进入成熟阶段。 小说多数反应当时的社会生活,表达了人民反抗 , 追求 的意愿。 明 《三国演义》 描写了______和 错综复杂的政治与军事斗争 第一部长篇 明 《水浒传》 描写北宋末年宋江领导的______农民起义,歌颂了农民的_______. 第一部以 为题材的长篇小说 明中 《西游记》 塑造了_____的形象,歌颂了人民蔑视 、 的精神 一部充满 气息的长篇 ? 清 《红楼梦》 描写 封建家族的衰亡和贾林的爱情悲剧,鞭挞 与 的罪恶,揭示其必然灭亡的历史

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