安徽省蚌埠市五河县2013年秋“三为主”课堂九年级思想品德全册 1.2 课题 不言代价与回报导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 1.2课题：不言代价与回报 【学习目标】 1、明确承担责任的代价与回报 2．正确认识面对不愿选择的事情，要学会承担责任。 3．理解奉献精神是社会责任感的集中表现。 【学习重、难点】 重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报 难点：正确评估责任的代价和回报，有勇气承担责任的代价 与回报。 【自主学习】 承担责任，往往伴随着获得回报的权利也要付出代价 回报有哪些： 代价有哪些： 2．对于人的成长来说，承担责任的意义：是_______________的具体表现， 是 的必然选择，是 的重要标志。 3．在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该__________________地担当起我们应负的责任。 4．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们________________。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，_________地投入，同样能把事情做得出色。这样，我们可以说：我__________，我_____________。 5._______________是社会责任感的集中表现。 【合作探究】 阅读教材第15页的情景材料，小组交流回答课后的问题。 ⑴你认为小青这样做值得吗？如果是你，会怎样选择？ ⑵相关链接：你还能得出什么结论？ 2.阅读教材第16页的《弗兰克的故事》，思考教材中的三个问题，各小组交流。请思考：具有高尚奉献精神的人，他们在社会责任面前有何表现？如何评价他们？你能说出哪些杰出人物？ 归纳提升 【达标检测】 1、对于承担责任的代价与回报的说法正确的是（ ） ①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱来衡量④承担责任的回报更多的是无形的精神财富 A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④ 2、透视自我 九年级3班的学生在谈到责任时，见仁见智。 （1）责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 （2）责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励；责任是当你听到“中国”这个词时，油然而生骄傲之情。 （3）责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时。 （4）责任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 （5）责任的最高境界是没有责任（负责任已成自然，自己没有感到负担，却在不知不觉中担负起了责任）。 请从以上的句子中挑选出你最欣赏的一句话，并说说你的理解。 ____________________________________________________________。 他们写的挺好的，你写的肯定也很棒！现在写出你对责任的心灵感悟吧。 ____________________________________________________________。 学后反思 教学思路 学生纠错 教学思路 学生纠错