小猴子下山（第一课时））.docVIP

凤凰城中英文学校教学设计 部门：小学 教师：陈雯茵 科目 语文 班级 一（8） 时间 4月 21 日 课题章节名称 18 小猴子下山（第一课时） 教学目标 知识 认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音。 2.会写“瓜、空、”两个生字。 能力 1.正确、流利地朗读课文，理清文章的思路，在读中理解课文的主要内容。 2.利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘”等动词，并能选几个词各说一句话。 情感 通过理解课文内容，了解小猴子下山后什么也得不到的原因。懂得做任何事都要有目的。 教学重点 认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“瓜、空、”两个字。 2.正确、流利地朗读课文，理清文章的思路，在读中理解课文的主要内容。 教学难点 利用动作演示等方式正确理解“掰、扛、扔、摘”邓动词，并能选几个词各说一句话。 教 学 过 程 时间 教师主导活动 学生主体活动 信息技术运用 设计意图 5分钟 听力训练 1.红红的桃子成熟了。 2.红红的桃子成熟了，真诱人呀！ 一、出示谜语，激趣导入。 同学们，老师知道咱们班的孩子都特别擅长猜谜语，上课前让我们来猜两个有关动物的谜语，好吗？(出示谜语） 猜谜语。 2.板书课题，