山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册第五章《发展与合作》教案一 新人教版.docVIP

用心 爱心 专心 教学 目标 1举例说明国家存在面积、人口、政治制度、经济水平等方面的差异； 2举例说明国界划分的依据，说明领土的概念； 重点 难点 1领土的概念及边界纠纷； 2国家不分大小一律平等。 教具 多媒体课件 学法 教法 读图指导、 读图分析、填表比较、讨论归纳等 板书设计 一国家和地区 二领土 1面积 领水 2人口 领陆 3政治 领空 教学过程 时间 环节 知识点 教师活动 学生活动 导入新课 我们经常听到发展国家和发达国家的说法，那么它们到底有什么区别呢？我们一起学习第五章发展与合作。 说一说对发达国家与发展国家的看法。 自主学习合作探究 国家 和 地区 读“世界政治地图”，找出： ①哪些大洲的国家数量较多？ ②哪些大洲的国家数量较少？ ③哪些大洲目前还没有国家？为什么？ 读图5.1，参照“世界政治地图”，找出面积居前6位的国家。看看它们分别位于哪个大洲？ 读图5.2，参照 “世界政治地图”,找出人口超过1亿的国家有哪些？各位于哪个大洲？其中哪个大洲人口超过1亿的国家数量最多？ 分组合作 看图回答问题 完成同 步学习中的探究学习部分 课本86页图5.1，并结合世界政治地图指出，认识国家轮廓。 对照地图说出人口超过一亿的国家及所在的大洲。