方案内容政策方向-政大教务处.PDFVIP

課程精實方案實施計畫草案 版本：民國 104 年 4 月 07 日，4 月 11 日，5 月 6 日再修正 6 月 10 日再修正 王振寰副校長辦公室 計畫目標：在當今知識進步神速的全球化時代，高等教育除了教導學生專業知識外，更需要培育學生自學能力，以面對高度變動的世 界。本課程精實計畫的目標，在檢討政大現行的課程和教學，並透過全校的課程和授課時數檢討，來強化學生學習、改善教師在教 學、 研究與服務上的時間分配狀況，進而提升政大整體的教育品質，以及學生的競爭力。 方案內容 一、政策方向： 1.  全院所屬專任教師每學年平均授課時數 12 小時，每學年備課數平均為三門課程。 〈1〉以院為單位，由學校進行總量管控： 說明：由學校以該院現有聘任專任教師數〈包括休假、借調、出國及延長病假等〉， 乘以每學年 12 小時，進行全院總開課時 數管控，院系所所屬個別教師之授課時數得由各院系所自訂辦法決定。 〈2〉避免上下學期開課不平衡，上下學期開課時數應一致 。 〈3〉學院必須訂定辦法，控管各級課程之數量及品質，但不須規定專任教師必需開授學士班課程。 〈4〉未來將採漸進式階段性三年內完成模式： 1. 專任教師時數：依既定目標減授，精實前後之開課量差距由校方分二階段提供兼任時數支援。  2. 兼任教師時數補給：全院專任教師依規定得減授之授課時數，由學校提供兼任教師時數支援開課，依規定得減授之範圍如下：  兼任行政職務、休假、借調、出國、延長病假及講座教授減授之時數等〈合聘教師除外〉。  3. 原有兼任教師時數：仍視各院系所需求於原院系所編制教師員額數內聘任。  4. 開課量應以滿足學生的畢業學分數需求為前提。  2.  逐步調降各系畢業學分數至學士班 128 學分；博士班 18 學分，碩士班將視專業領域發展酌減。 3.  配合 105 學年度必修科目 3 年一大修，三年內各學士班調降必修學分數至畢業學分數之 40% 。 4.  學院得在院應開課總量下，視每位教師狀況，酌予調整鐘點；學院給予教師減授鐘點，需有清楚的原則，如研究優異、服務 （如設計創新課程、帶領研究團隊、募款等）；惟任何方式之減授，須以具有科技部個人研究計畫為前提 1   5.  減授時數：除兼任行政職務者仍得核減授課時數，其餘現行鐘點減授措施，由學院於應開課總量下，依教師狀況，如教師升等、 研究、非行政之服務、年資（新進教師）或傑出人才延攬等自行決定是否適用。 兼任行政職務之減授： 〈1 〉兼任行政職務者之時數減授，每學年授課時數建議如下： 副校長：授課 3 小時， 六長〈教務長、學務長、總務長、研發長、國合長及主任秘書〉一級主管（圖書館長、電算中心主任）：授課 6  小時。 院長：授課 6 小時。副主管、系所主管、學位學程主任主管：9 小時。  〈2 〉其他行政職務減授：由人事室併案全面檢討。 6.  超支鐘點費取消。 7.  各院未達開課時數下限者〈全院所 屬專任教師應開課總時數之 95%以上者〉，學校不再提供依規定得減授時數之外兼任師資 員額。 8.  通識部分（28─32 學分），每院應與通識中心共同規劃，開出全校總課程量的 18‐20%作為通識，以及一定比例貢獻於他院學 生修習之必選修課學分。 9.  鼓勵資深教師教授通識課程，助理教授以不開通識課程為原則。 10.   有限期升等壓力之助理教授每年授課不得高於 12 學分，備課