普通高校大学生《国家学生体质健康标准》测试结果与分析.docVIP

PAGE PAGE 1 普通高校大学生《国家学生体质健康标准》测试结果与分析 　　【摘要】通过对2011年10月我校4个年级、16个学院、60个专业学生体质健康测试结果的数据分析发现，我校学生体质与健康整体水平很不乐观，既普遍低于2010年全国总体水平，与2009年、2010年我校学生体质部分指标相比也表现出明显的下降趋势。建议进一步利用调研资料的科研价值，深入挖掘影响大学生体质健康的多维因素，采取各种积极的改善措施，为创新人才培养提供新的模式和平台，实现高校创新能力和人才培养质量的同步提升作出贡献。 　　【关键词】大学生；体质测试；现状 　　按照教育部《关于2011年〈国家学生体质健康标准〉测试数据报送工作有关要求的通知》和天津市教委有关要求，天津大学体育部于2011年10月开展了4个年级、16个学院、60个专业学生《国家学生体质建康标准》（以下简称“标准”）的测试工作。其主旨是在全面掌握当前我校大学生体质健康现状的基础上，分析其存在的问题，为构建高校人才培养的创新模式和平台提供可资参考的依据。 　　1.研究目的与意义 　　1.1为全面总结、分析2009～2011年间我校大学生体质与健康状况，完善人才培养质量标准体系，根据实际制订科学的人才培养方案提供了客观、科学的依据。 　　1.2通过“标准”的测试，不仅要让学生了解自己体质健康的现状，设定改变现状的目标或有针对地制订健身计划，而且要通过教育使学生懂得如何适应社会环境。通过发展的需要，全面提高国民素质、振兴中华民族的需要，提高学生贯彻执行“标准”的自觉性和对自我健康的责任感。 　　表1测试对象的年级、性别列联表（单位：人） 　　一年级二年级三年级四年级Total 　　男251125882508259110198 　　女14471317117911625105 　　Total395834703687375315303 　　2.研究对象与方法 　　2.1研究对象 　　本次参加测试的学生共计15303人。其中，一年级3958人，二年级3470人。三年级3687人，四年级3753人。按性别分类，男生10198人，女生5105人；各年级男女生分布见表1。 　　2.2主要研究方法 　　测试法和数理统计方法。采用随堂测试，数据的核查参考《2005年全国学生体质与健康调研》复测表，以及《国家学生体质健康数据上报软件》使用说明书。对超过上下限范围的异常数值进行核实，对无法核实的明显错误数据采取剔除处理。数据处理由Spss20.0（StatisticsPackageforSocialScience）统计软件包完成。 　　3.研究结果与分析 　　3.1测试总成绩 　　本次测试结果显示，我校学生测试总分的平均水平依然处于《国家学生体质健康标准》的较低线。男生方面，如表2所示，平均分为65分，其中最高分97分，最低分12分。与2010年成绩相比，降低了0.07分；女生方面，平均分为74分，最高分100分，最低分22分，与2010年成绩相比，降低了0.56分。 　　表22010-2011年全校（1-2年级）学生体质健康总分比较表 　　MeanNStd.DeviationMinimumMaximum 　　2011年男生64091297 　　女生734027100 　　2010年男生65071297 　　女生74463499 　　变化幅度男生-0.07--00 　　女生-0.567+1 　　在等级检出率方面，男生优秀的比例0.8%，尚有34.5%的人群未达到合格标准；女生的优秀比例为5.5%，不及格比例为14.6%。与2010年相比，男生的不及格比例降低了1.8%，但女生的不及格比例却增加了3.8%。 　　3.2形态指标 　　图12010、2011年男生身高均值比较图（cm） 　　图22010、2011女生身高均值比较图（cm） 　　图32010、2011男生体重均值比较图（kg） 　　身高、体重是形态发育过程中最具代表性的指标。统计结果显示，2011年全校男生的身高均值为175.57cm，体重均值为66.51kg；女生的身高均值为163.16cm，体重均值为54.55kg。2010与2011年间身高体重的变化情况，见图1-4。 　　将身高标准体重测试结果与2010年全国总体水平（18、19、20-24岁组）相比，均具有显著性差异：男生t=-80.730，p 　　图32010、2011男生体重均值比较图（kg） 　　图42010、2011女生体重均值比较图（kg） 　　进一步统计各年级在身高体重等级检出率的比例，我们发现，男生方面，正常体重一年级的比例为33.9%；二年级的比例为38.4%，三年级的比例为28.3%；四