第21课《小壁虎借尾巴》第二课时课件.pptVIP

小壁虎借尾巴;我会读： 拨 水 墙 角 蚊 子 挣 断 逃 走 难 看 掌 握 房 檐 转 身;回想一下： 课文是讲：小壁虎向（ ）、（ ）、（ ）借尾巴 的故事。;课文是讲：小壁虎向（ 小鱼姐姐）、（ 老牛伯伯 ）、（ 燕子阿姨）借尾巴的故事。;课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话的不同语句。 2、了解小鱼、老牛、燕子尾巴的用途和小壁虎尾巴的用途及再生特点。 ;。;学习板块一：(学习第3、4、5自然段) 1.小壁虎跟谁借尾巴？结果怎么样？ 2.想一想：小鱼、老牛、燕子为什么不把 尾巴借给小壁虎？它们尾巴的用途各是 什 么？ （一）自主学习：学生自读课文，围绕问 题读、划。 （二）合作交流：小组内交流 （三）展示汇报： （四）欣赏评析： ;??色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;;;学习板块二：（学习第6、7自然段） 认真读一读课文第6、7自然段，思考：小壁虎借不到尾巴，心里很难过，它爬呀爬，爬回家里找妈妈。结果怎样呢？你知道小壁虎的尾巴有什么特点？---结果（ ）。小壁虎尾巴的特点是（