北初中数学九年级上册《51反比例函数》.docVIP

PAGE PAGE 1 北北师大版初中数学九年级上册《5.1反比例函数》精品教案 教学目标： 1.从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解. 2.经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念，能根据条件确定反比例函数关系式. 3、引导学生体验数学活动与人类生活的密切联系，培养学生合作交流意识和探索精神。 教学重点： 经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念. 教学难点： 领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念. 教学方法：合作探究 教学过程 一、创设情境，引入新课 情境一： 某弹簧的自然长度为3cm，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克，弹簧长度y增加0.5cm。 (1)计算所挂物体的质量分别为1千克、 2千克、 x/千克 0 1 2 3 y/cm 当x越来越大时,y怎样变化?当x越来越小呢? （2）你能写出y与x之间的关系式吗？ 情境二：舞台的灯光效果问题 我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式，U=IR，当U=220V时， (1)你能用含有R的代数式表示I吗? (2)利用写出的关系