人教部编版《我多想去看看》课标分析.docxVIP

人教部编版2《我多想去看看》课标分析 肥城师范附属小学 王芹 《语文课程标准》第二学段(1～2年级)阶段目标： (一)识字与写字 （1、2、3、4条） 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字（1600－1800）个左右，其中（800－1000）个左右会写。 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 (二)阅读（1、2、3、4、6条） 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 (三)写话（1、3条） 对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想） 学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 教学理念： １、从“封闭”走向“开放”。语文课程要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗