小学语文四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》.docVIP

新课标人教版小学语文四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》精品教案 教学目标： 1、正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学重难点： 了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会课文准确生动的语言。 教学过程： 导入： 1、谈谈自己对恐龙与鸟的认识和了解： 2、恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极其悬殊的动物，万万没想到小鸟竟然是由恐龙演化而来的。想知道科学家是怎么发现的吗？让我们到课文《飞向蓝天的恐龙》中去寻找答案。 3、板书《飞向蓝天的恐龙》齐读课题 二、落实预习、自主探索： 1、汇报预习六部曲（课前大家已经预习了，谁来谈一谈，预习中你收获了什么？） 2、教师检查预习（从字、词、句三方面进行检查） 三、小组交流 互帮互学 小组合作学习，把自己预习中遇到的问题和小组同学交流。 四、交流得感 以学定教 1、请同学们再读课文。 2、引导学生交流读文后：哪些地方给你的印象深？ 学生可能会了解到： ①在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ②科学家提出鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ③辽西的发现给古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 3、教师深入引导 你还存在哪些不懂得问