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小学英语教师教材教法考试题（二） 学校 姓名 得分 一、填空 1. 义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生初步的_____________。 2. 义务教育阶段的英语课程应能够使学生通过学习英语和使用英语，发展语言运用能力和人际交往能力，形成积极的___________和___________。 3. 实现英语课程在以________、________、_________、_________和_________等五个方面共同构成的课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其__________。 4.按照目前小学英语的常规教学内容分类，我们把小学英语分为____________、__________、___________、___________四种常规课型。 二、判断： （ ）1、教学过程中要贯穿交际性原则，尽量运用英语教英语，实现教学过程交际化。 （ ）2、不要着重去分析句子的语法，注重语言学习的意义和语用，而非语言本身。 （ ）3、容对话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用。 （ ）4、整体感知语言，在理解的基础上学说。 （ ）5、文化意识有利于正确的理解语言和得体的使用语言。 （ ）6、课程总弥目标三级描述中，要求能听懂有关熟悉话题的语段和简单的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。