小学音乐歌表演：《健康歌》教学反思.docVIP

小学音乐歌表演：《健康歌》教学反思 　 音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。因为吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？ 回顾这节课不论是做为教师的我倾情表演，还是学生聆听、观看后的感悟，以及通过模仿动作表现上升为心灵与情感的共振，最后再将这一情感转化为动作表演自然地宣泄出来等一系列对音乐的再认识、再拓展和再创造，都是牢牢地扎在音乐这片沃土上。当然，本课我觉得还有很多不足之处，需要改正，例如： 1、应该相信学生的能力，敢于放手让学生创造。 　　本节课许多环节都是由老师带着做，如果敢于完全放手，敢于让学生去创造那就更好了。例如在做即兴创编造型的时候，完全可以让学生自己去创造；还可以让学生根据音乐创编动作；但是我在指导时害怕学生表现不出来，过多干预