【同步练习】《 比例尺》（北师大）.docxVIP

《比例尺》同步练习 第1课时　认识比例尺 基础练习 知识点一　比例尺的意义 1．选择。 (1)图上20 cm表示实际距离10 km，这幅图的比例尺是(　　)。 A．1∶50　　　　　　　?? B．1∶5000 C．1∶50000? ?????? D．1∶50000 cm (2)在比例尺是1∶4000000的地图上，图上距离1 cm表示实际距离(　　)。 A．400米? ??????? B．40000米 C．400千米? ?????? D．4000米 知识点二　比例尺的分类 2．将与数值比例尺意义相同的线段比例尺的序号填在括号里。 1∶200000(　　)　　　?????? ? A.　　)? ??????????????? B. 1　　)? ?????????? ? C.　　)? ??????????????? D. 3．填表。 比例尺 图上距离/cm 实际距离/cm 1∶5000 ? ? ? ? ? 100 2 综合练 4．双双画出的学校周围环境的平面图如下。 (1)文礼路的实际长度是1200 m，求出这幅图的比例尺。 (2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。 5．学校的操场是一个长600 m，宽450 m的长方形。在下面画出操场的平面图，并在左下角标出比例尺。 一个长方形零件按40∶1