一对一个性化辅导二年级数学教案.docVIP

PAGE XXXX教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级： 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 学科组长签名及日期 学员家长签名及日期 课 题 表内乘法（二） 授课时间： 备课时间： 教学目标 掌握乘法的意义 背诵乘法表 理解乘法表述的方法，并学会列式 重点、难点 乘法的意义，乘法表述的方法，并学会列式 教学内容 一定要牢记哦！！乘法口诀 一定要牢记哦！！ 1×1= 1×2= 2×2= 1×3= 2×3= 3×3= 1×4= 2×4= 3×4= 4×4= 1×5= 2×5 3×5= 4×5= 5×5= 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 6×6= 1．填空． 　　（1）2的口诀有（ ）句，4的口诀有（ ）句，背出1~4的乘法口诀． 　　（2）3×2表示（ ）个（）连加，得（ ）． 　　（3）4个3相加是（ ），再减5得（ ）． 2．填“＋”、“－”或“×”． 　　3○3＝9 ?????9○2＝11 　　1○1＝0 ?????4○3＝7 3．应用题． 　　同学们种花，每个人种4棵，3个人一共种了多少棵? 一、把加法算式改写成乘法算式． 　　1、2＋2＋2＋2＋2＋2　　乘法算式___________________________ 　　2、3＋3＋3＋3　　　　　乘法算式___________________________ 　　3、5＋5　　　　　　　　乘法算式___________________________ 　　4、6＋6＋6＋6　　　　　乘法算式___________________________ 二、看图列出乘法算式． 　　（1） 　　 　　（2） 　　 三、看算式先写出计算结果，再根据算式和计算结果写出乘法口诀． 　　 四、根据叙述列出正确的算式． 　　一个因数是2，另一个因数是4，积是____________________________ 　　5乘5____________________________ 　　4个3____________________________ 　　2个5____________________________ 　　6个3____________________________ 五、应用题 （1）停车场上有18辆大客车，4辆小轿车． 　　①停车场上一共有多少辆车？ 　　_________________________________ 　　②每辆小轿车可以坐5人，4辆小轿车可以坐多少人？ 　　_________________________________ （2）水果店运来4种水果，每种水果都有3箱，一共运来多少箱水果？ ?一、计算? 4×4=???? 3×6=???? 4×5=???? 6×2=??????4×2=????? 4×4=???? 4×5=???? 1×2=???? 5×2= ? 4×3=?????? 5×5=????? 2×4= 2×3=???? 3×2=?? ?6×6=???? 2×5=?????? 5×4=????? 3×3= 二、填空 4×6=（??? ）表示（?? ）个（?? ）相加，得（?? ），用加法算式表示（　　　　　　　　　）；也可以表示（?? ）个（?? ）相加，得（?? ），用加法算式表示（　　　　　　　　　　　　）。 用口诀（??????????? 　　　）。 四、应用题 1.彩色粉笔有5盒，白色粉笔的盒数是彩色粉笔的6倍，白色粉笔有多少盒？ ? 2.二年级同学参加歌唱比赛，站了3行，每行有4人，一共有多少人？ ? 3.今年小红９岁了，他弟弟３岁，两人一共多少岁？ ? 课后作业 1．在( )里填上“＞”、“＜”或“＝”． 　　6×4( )10　　　 8( )4×4 　　　6( )2×3 2．看图写出两个乘法算式。 　　 　　( )×( )＝( ) 　　( )×( )＝( ) 　　口诀： 3．写出每个算式的意思，并写出口诀． 　　 4．（1）6×3表示( )个( )相加，得( )用口诀：_________________ 　　（2）5×2表示( )个( )相加，得( )用口诀：_________________ 5．应用题． 　　妈妈买了6米花布，买的白布和花布同样长，一共买了多少米布?(用两种方法做) 　　第一种方法：__________________ 　　第二种方法：__________________ 　　答：一共买了( )米布．