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- 2019-08-20 发布于河南
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微课 “ 音序查字法 ” 教学设计
教学目标: 使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所
要查的汉字 。
教学重点: 学会正确使用音序查字法查字典。
教学过程:
一,谜语激趣,导入新课
1 、谜语:老师不说话,肚里学问大,你如不识字,可去请教它。谜底是什么?
2 、揭示课文题目:然我们来认识一下这位小老师吧。今天我们要学习用音序查字法查字,掌握请教字典老师的又一种本领。
二、 认识查字典的三种方法
第一种,音序查字法。
第二种,部首查字法。
第三种,笔画查字法。
三、教学音序查字方法
1、帮助学生明确音序的概念:
①复习字母表,正确识记大,小写字母。
②音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。
2、查找汉字
a、确定音序:音节第一个字母的大写字母
B、从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。
C、找到音节“chu”在正文第XX页,翻到正文第65页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。
三、巩固练习查字 。
1、练习“厨”字,完成表格。
2、通过口诀记住音序查字典的方法。
音序查字法口诀
音序查字要记牢,
先把大写字母找。
字母下面找音节,
看看它在第几页。
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