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- 2019-08-20 发布于河南
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一年级下册语文;新课导入;作者简介;知识备查;夜;我;举;我;床;前;光;低;故;乡;趣味识字;开始笔顺学习吧!;多;词语解释;写一写;识字练习到此结束;整体感知; 细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多?; 有感情地朗读古诗,边读边想象这首诗所描述的画面。;床前明月光,疑是地上霜。;举头望明月; chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床前明月光,
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。; 这两行诗采用比喻的修辞手法,把“月光”比作“霜”,实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切,既突出了月光的明亮、皎洁,又说明了天气寒冷,烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。; jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举头望明月,
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低头思故乡。; 诗人抬头看着明亮的圆月,想到这是一家人该团圆的时候了,而自己却出游在外,引起了对家乡、对亲人的思念之情。;拓展延伸; 一轮明月从海上升起,照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长,整夜思念着亲人和朋友,不能入睡。; 熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。;结构梳理;主旨概括;课后作业;课后习题参
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