小学语文三年级下册《假如我会变》作文指导课说课.docVIP

鲁教版小学语文三年级下册《假如我会变》作文指导课说课 说教材 本次习作是山教版小学语文第六册第八单元的习作。要求写想象内容，围绕“假如我会变”，展示学生的童心、童趣和梦想。教师要鼓励学生大胆想象，展开想象的翅膀，在幻想的天空中自由翱翔。孩子们的想象是他们聪明才智的表现。中年级的学生习作就是要不拘形式，自由表达。习作要求是：一、展开想象的翅膀，编一个故事。（要求把故事写清楚，写明白）二、在故事里，可以变成任何人、任何物。（自由表达，大胆想象）三、写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。 教学重点： （1）激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。 （2）初步掌握写想象作文的方法，并能通过一定的课外阅读来丰富课堂写作。 教学难点： 引导学生展开丰富的想象，指导学生在想象中能够编一个故事。 说学生 三年级的学生并不知道什么是想象作文，但是他们的想象力很丰富。 在一定的意义上说，想象作文的过程无疑是创造思维的过程。因而，在作文教学中，要注意鼓励学生大胆幻想，善于联系，敢于质疑。 要重视学生的创造劳动；在想象作文的过程中，对有突破性见解的学生要给予恰如其分的表扬， 说目标 知识与技能： 1.培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。 2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。 过程与方法： 通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的