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阅读 七年级语文下册文言文课内外对比阅读 一、读甲乙两文，完成下列各题 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹锡《陋室铭》 【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？” ——选自《论语?子罕》 注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。 15．解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）有仙则名?名： （2）斯是陋室?斯： （3）谈笑有鸿儒?鸿儒： （4）无案牍之劳形?案牍： 16．翻译下列句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文： （2）或曰：“陋，如之何？” 译文： 17．【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。（用原文语句填空）（2分） 18．两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分） 答： 15.（5分）（1）出名，有名（2）这?（3）博学的人（4）官府文书 16.(1)（2分）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入帘中，使室内染上青色。 (2)（2分）有人说：“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?” 17.（3分）惟吾德馨?君子居之 18.（3分）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操 二、读甲乙两文，完成下列各题 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 周敦颐，字茂叔，为分宁主簿①。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”有囚法②不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 (选自《宋史?周敦颐传》，有删改) 【注释】①主簿：官名。②法：按照法律。③手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。 3. 解释下列加点字。（共2分，每小题1分） （1）陶后鲜有闻 鲜： （2）为分宁主簿 为： 4.用现代汉语翻译下面的语句。（共4分，每小题2分） （1）出淤泥而不染 翻译： （2）逵悟，囚得免 翻译： 5．文章往往可以反映作者的思想，而作者的做法有时也能印证他的思想。【甲】文中周敦颐通过描写莲的“外直”，赞美君子的 ① （特点）；【乙】文中周敦颐与王逵争辩后“ ② ”的做法，也印证了他的这种追求。（第一空用自己的话回答，第二空用原文回答, 2分） 3．答案：（1）少 （2）担任 评分标准：共2分。每小题1分，意思对即可。 4．答案：（1）从淤泥中生长出来却不沾染（污秽） （2）王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死 评分标准：共4分。每小题2分，关键词、句式翻译有误扣1分，扣完为止。 5．答案：①正直 ②委手版归，将弃官去 评分标准：共2分。每空1分，第一空意思对即可，第二空有关键词即可。 6．下列句子中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是(　C)(2分) A．水陆草木之花　　　　　　B．花之隐逸者 C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱 7．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。(2分) ___可以在远处观赏却不可以靠近去玩弄它啊。___ (2)菊之爱，陶后鲜有闻。(2分) ___喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听说了。______ 8．文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是“_出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是“_中通外直，不蔓不枝，香远益清”；比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重的词语是“_亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。__”。(用原文的语句填空) (3分) 9．下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是(　A　) (3分) A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B．文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。 C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。