《大自然的语言》习题1.docVIP

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  • 2019-08-20 发布于河南
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《大自然的语言》同步测试 达标训练 1.给加粗字注音。 (1)萌发??????? (2)孕育??????? (3)销声匿迹 (4)连翘??????? (5)载途??????? (6)草长莺飞 2.解释词语。 (1)翩然:????????????????????? (2)孕育: (3)次第:????????????????????? (4)载途: (5)周而复始:????????????????? (6)销声匿迹: 3.大自然的语言是什么?你能再举一些身边具体的事例吗? ? 能力提高 阅读下边的语段,回答问题。 ①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。④例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。⑦这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑧在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种禾木抽青和开花的日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 1.分别找出这

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