《动漫形象设计》教案03.docVIP

《动漫形象设计》教案 教学目标： 第一，通过对卡通形象进行欣赏与讨论，初步了解基本的特点，知道卡通画的表现形式，认识到卡通形象形与色具有的夸张性。 第二，了解卡通形象的基本设计方法，学习运用夸张变形、幽默风趣的设计手法，尝试卡通形象的设计，充分发挥学生的想象，培养学生的动手能力。 第三，通过卡通形象中表现的正能量，正确培养学生情感态度与价值观等良好平品质。 情感目标： 1、 通过卡通形象的欣赏和分析，激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念； 2、 培养学生观察体验生活中的乐趣与情感； 3、 培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。 4、尝试用卡通形式设计一个卡通故事，培养学生的想象力探究能力和创造能力 教学重点： 了解卡通形象的特点、形式和设计方法。 教学难点： 是学生能设计并制作出简单生动的卡通形象，培养学生良好品质。 课 时： 1课时 教具准备: 卡通片 图片若干张 动物人物表情 场景图片等等 教学过程： 导入课题 放几张卡通图片，问你最喜欢的卡通片，卡通人物是什么？里面有没有你喜欢的卡通人物？ 学生回答 二、新课教授： 1、播放动画片, 请同学欣赏其中的片段, 通过欣赏激发学习兴趣，学生带着问题欣赏动画片 2、《孙悟空》有那些特点最吸引我们？ 讨论回答：孙悟空表现夸张、聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。 3、播放课件，引导学生欣赏