人音版小学音乐六年级上册《小黄鹂鸟》走私案.docVIP

《小黄鹂鸟》教案 教学内容 1、欣赏《天堂》 2、演唱《小黄鹂鸟》 3、了解蒙古族长调短调特点 [教学目标] 1、能够根据《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲，并能背唱。 2、欣赏《天堂》，知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，喜欢蒙古族音乐。 3、通过欣赏与演唱蒙古歌曲，让学生了解蒙古民歌中长调与短调的特点，同时能够感受到演唱者对家乡的热爱和赞美之情。 [教学过程] 一、 组织教学：师生用蒙古语问好！ 二、基础训练： （一）听辨训练 1、激趣导入：在美丽的草原上，飞来两只可爱小黄鹂，听！说起话来了。 2、分句听辩。（点播放器播放录音） 师：小黄鹂鸟说话的声音真好听！你们听清楚黄鹂姐姐说什么了吗？（这. 就︱是—︱我. 的︱故 乡︱可 爱的 ︱家—‖） 生答：听清楚了，它说、、、、、、） 师：黄鹂妹妹也有话儿要告诉我们呢！（这 就︱是—︱我. 的︱故 乡︱可 爱的︱家 可爱的︱家—‖） 生：它说、、、、、、 师：你们真行啊！现在老师要求打着节奏来说说？ 3、比较。 师：黄鹂姐姐和妹妹说的有什么不同？那么她们说的有相同的地方吗？ 4、二声部练习。 （二）按节奏读歌词 1、读词：喜洋洋、美羊羊想和可爱的黄鹂鸟说句悄悄话，你们帮它传达一下好吗？（课件） 2、节奏分组练习。 3、反复练习。 4、按节奏读全曲的歌词。 （三）、学习歌曲 1、聆听：在大家的帮助了，它们成为了