我常用修辞手法及其作用学习资料.pptVIP

修辞手法;学习目标;1、比喻：就是打比方，即两种不同性质的事物彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。 组成：本体、喻体、比喻词。 种类：明喻、暗喻、借喻、博喻。 作用：使语言形象生动，使抽象化为具体，将无形化为有形，使深刻抽象的道理变得浅显明白，便于感情的表达。;判断下列句子是否是比喻句。若是，属于比喻中的哪一类？;赏析句子：春天像小姑娘，花枝招展的……（朱自清《春》） 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像……这就是冬天的济南。（老舍《济南的冬天》）;答题格式：;2．借代 定义：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。 种类：特征代本体、具体代抽象、形象代本体、部分代整体、专名代泛指、结果代原因、材料代本体等。 　　　　?? 作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。;判别句子运用的修辞手法： （1）、不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。 （2）、 他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。 （3）、星空中银盘高挂。 （4）、荷叶上的明珠晶莹通透,在上面翻滚着 （5）、我家的红