高中化学教学中多媒体的运用.docVIP

PAGE PAGE 1 高中化学教学中多媒体的运用 　　摘要：传统的化学课堂教学，教师在课堂上一边授课，一边板书，占用了不少课堂时间。随着计算机多媒体技术的飞速发展，许多教师运用计算机辅助教学。那么，多媒体教学在化学教学过程中是否具有一定的作用？怎样合理利用计算机辅助教学？文章就此展开论述。 　　关键词：多媒体高中化学教学运用 　　多媒体课件图文并茂，声、像皆宜，能够生动、形象地展示知识，从而引起学生对所学知识的兴趣和注意，为学生提供一个生动、逼真的教学环境，使学生在兴趣盎然的情境下接受知识，使课堂教学收到事半功倍的效果。但多媒体课件并非万能的，并不是所有课都必须用多媒体辅助教学，事实上，有采用一些传统的教学方法教学效果反而会更好。而且制作一个课件一般需要几个小时，教师不可能每节课都使用课件，因此在化学教学中恰当使用课件显得尤为重要。我结合教学实践，就化学教学中恰当使用多媒体课件谈谈个人体会。 　　一、在化学绪言课上运用多媒体，充分展示化学发展的历程。 　　化学的绪言课，一般都要介绍学科研究对象、学科发展简史、学科特点、物质分类、学习方法及本学科在国民经济中的地位和作用。其教学目的，不仅要使学生对本学科有一个大致了解，而且要激发学生浓厚的学习兴趣。只有学生对所学内容产生了兴趣，才能激发强烈的学习欲望。上好绪言课，对于激发学生浓厚的学习兴趣有着非常重要的作用。过去，我们没有给