哲学概论论文 实践在认识中的决定性作用.docVIP

实践在认识中的决定性作用 关键词：实践 认识 决定性 辩证 关系 摘要：实践与认识在辩证思想上具有相互的关系，但实践在人始终起决定性作用，本文试从实际和辩证思维上阐述这一观点。 开辟新航路的认识是怎样产生的？ 为什么达·伽马、哥伦布、麦哲伦都要经 过艰难的海上探险才能认识和开辟新航路？ 为什么只有到了15、16世纪，人们才能去寻找新航路？ 在当时，人们认识新航路的目的是什么？ 在当时，怎样才能证明“地圆说”的正确性？ 时间 率领船队的航海家 开辟的新航路 备注 1497－1498 葡萄牙人达·伽马 欧洲直通印度的新航路 1948年葡萄牙人迪亚士抵达非洲的最南端；达·伽马绕过好望角到达印度，他们远航的支持者是葡萄牙王室 1492 意大利人哥伦布 开辟通往美洲的新航路 哥伦布发现新大陆，他进行远航的支持者是西班牙王室 1519－1522 葡萄牙人麦哲伦 完成了穿越大西洋、印度洋回欧洲的环球旅行 麦哲伦远航的支持者是西班牙王室；证明了地圆说 一：实践的定义 实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。 二：认识的定义 认识是主体收集客体 知识的主动行为，是认识意识的表现形式。 　　 主体是有生命的物体，是行为的主导者和实行者。生物主体具有行为的需要和行为的能力，行为是生物主体的日常生活方式。 三：实践在认识中的决定性作用 在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。 （第一），实践是认识的来源。首先，实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知，人类的一切认识，无论直接经验，还是间接经验，归根结底都是来自实践的。对原子的组织和性质的认识,就是通过物理学和化学的实验获得的; 革命的理论和方法,是通过参加具体的革命活动而总结出来的; 水果的滋味,是在亲口尝一尝之后才知道的.西红柿的故事. （第二），实践是认识发展的动力。首先，实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的新的经验材料。其次，实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。再次，实践不断推动人的认识能力的提高。 ①实践的发展不断给人们提出认识的新课题,推动着人们去从事新的探索和研究,从而使认识不断发展恩格斯说:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进 ②实践提供认识发展的可能性及其实现的必要条件第一,实践提供了解决认识新课题的经验材料. 第二,实践的发展,特别是近代以来的生产实践,还为科学认识提供必要的实验仪器和工具. 伽里略用自制的能放大30倍的望远镜发现了月球表面有环形山,发现了木星有卫星,从而证明哥白尼日心地动的学说是有根据的. 伽利略用望远镜捍卫了日心说 ③实践改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力人的分析和综合的抽象能力从根本上讲,是来自实践的. （第三），实践是检验认识正确与否的唯一标准，除此之外，再无其他标准。 （第四），实践是认识的最终目的，正确认识世界的目的是为了有效改造世界。认识从实践中来,又必须回到实践中去,为实践服务,指导实践. 实践的目的还制约着整个认识过程,规定着认识的方向. 中国古代哲学家王夫之就提出知行始终不相离,知行相资以为用的观点,认为知行并进而有功,这是很有见地的.就认识的来源和基础而言,马克思主义哲学强调实践决定认识;就认识的功能和作用而言,马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践;就实践与认识的辩证关系而言,马克思主义哲学强调知与行,实践与认识的统一,强调二者的紧密结合和相互促进.  毛泽东在《实践论》中指出:辩证唯物论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也不能离开实践,排斥一切否认实践重要性,使认识离开实践的错误理论. 在认识和实践的关系中，实践起着决定性的作用。人们的正确思想既不是从天上掉下来的，也不是自己的头脑里有的，只能从社会实践中来。实践是检验认识正确与否的标准。只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。 总之，实践在认识中起决定性作用。