小学《品德与生活》一年级下册《可爱的动物》.docVIP

新课标教科版小学《品德与生活》一年级下册《可爱的动物》教学设计 教材分析： 《可爱的动物》是小学《品德与生活》实验教材中第二册第五单元《我爱美丽的生命》中的一节内容。《我爱美丽的生命》它体现了《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》中“为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识”的内容要求，让孩子们真切地感受到动植物是有生命的，它们需要人类的关心和爱护，让孩子们用自己的行动保护身边的动植物。 生命可贵，人人都要懂得珍爱生命。而动植物也都有美丽的生命。《可爱的动物》一课旨在让学生观察、了解常见的动物，懂得它们也在追求生命。 活动目标：1、观察、认识常见的动物，了解动物的一些基本特征。 2、培养学生热爱动物的情感。 3、知道动物是人类的朋友，是有生命的，并能为保护动物做力所能及的事。 活动重难点：1、学习从不同角度认识动物。 2、感受动物的可爱与聪明，愿意去保护它们。 活动准备：相关课件；几种常见的、可以在教室饲养的小动物；学生课前积累关于动物的知识。 活动过程： 一、激发兴趣 导入课题 1、谈话导入 师：想跟李老师交朋友么？李老师也特别想跟你们交朋友，还带来了很多好朋友，他们是：可爱的动物，（出示字卡“可爱的动物”）。　老师都请到了那些动物呢？ 2、不同方式出示动物，初步了解动物