人教版小学音乐三年级下册《白鸽》教学设计及说明与反思.docVIP

《白鸽》修改后教学设计 教学内容 学唱轮唱歌曲《白鸽》 二、教学目标 1、有感情的演唱歌曲《白鸽》，表现出白鸽的可爱，掌握轮唱这种演唱方式。 2、通过小组合作、集体律动模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲演唱速度、情绪。 3、通过学唱《白鸽》这首歌曲，引导学生爱护鸽子，保护鸽子，热爱和平。 三、教材分析 《白鸽》这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很多练习的。 四、教学重难点 重点：准确有感情地学唱歌曲。 难点：准确、有层次地轮唱歌曲。 五、教学准备：多媒体课件、钢琴 六、教学过程： （一）激情引趣 1、组织课堂，师生问好。 2、播放《白鸽》伴奏音乐，随音乐舞蹈，导入课题——捷克民歌《白鸽》。 设计意图：律动激发学生兴趣 学唱新歌 1、声音练习，感受旋律： 1=C 2/4 1 1︱ 7 -︱ 6 6︱ 5 - ‖ （1）小鸽子呼唤大家一起唱吧！轻声（远） （2）清晰（渐近） （3）来，抬头、挺胸做一只神气的小鸽子。放声（近） 1=C 2/4 5 4?4 4︱4 3?3 3?︱2??2?︱1 -‖ 咕咕 咕咕?咕咕咕咕 咕 咕 咕 注意音准 高高兴兴的欢迎 唱的