初中历史七年级上册第19课《江南地区的开发》.docVIP

新课标人教版初中历史七年级上册第19课《江南地区的开发》精品教案 教学目标 知识： 1、掌握西晋短期统一； 2、 五胡内迁；人口大迁徙。 3、淝水之战。 4、江南地区的开发 能力： 1、教师指导学生通过西晋为什么是一个短命的王朝的原因加以分析，培养学生综合、归纳史实的能力。 2、通过对人口迁徙的原因、结果的分析：我国历史上第一次人口大迁徙的高潮的是社会动荡所造成的，其结果却是客观上推动迁徙地区的经济开发和社会进步，使学生明白其中的辩证关系。培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义看待历史问题的能力。 3、通过教师指导学生自学，使学生了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过对南朝的经济为什么能够发展的分析，培养学生综合事物的能力。 情感态度价值观：： 1、使学生明白中华民族是在历史上逐渐形成的，中华民族的历史是汉族和其他各少数民族共同创造的。建立正确的民族观，特别是民族平等的观念和情感。 2、通过对教材的分析，使学生认识到：江南经济的发展是北南双方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。 教学重点：江南经济开发的原因和主要表现 教学难点：各族内迁与人口大迁徙、江南经济开发的主要原因 教学方法：采用合作探究法为主，结合阅读、讨论，讲述法等方法。 教学过程： 导入新课：提问：三国鼎立中的三个国家是何时由谁建立的，都城在哪里？学生回答出正确答案