人教版小学五年级语文上册《学会看病》教学设计.docVIP

20学会看病 一、学习目标： 1、掌握本课生字、新词。 　　 2、自主阅读课文，抓住描写母亲语言和心理活动的句子，表现母亲感情的变化，培养学生独立阅读的能力.(重点) 3、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 二、课前准备： 多媒体课件 三、课时安排： 一课时 四、教学过程： 课前积累： 出示儿歌：＜世上只有妈妈好＞ 世上只有妈妈好　有妈的孩子象块宝　投进妈妈的怀抱　幸福享不了 世上只有妈妈好　没妈的孩子象根草　离开妈妈的怀抱　幸福哪里找 世上只有妈妈好　有妈的孩子象块宝　投进妈妈的怀抱　幸福享不了世上只有妈妈好　没妈的孩子象根草　离开妈妈的怀抱　幸福哪里找 创设情境，说“母爱” 1、欣赏歌曲＜懂你＞。 同学们，你们知道满文军的这首歌是献给谁的吗？（献给母亲的歌） 2、叙说“母爱”。 母爱是世界上最伟大的爱！在我们学过的课文中，在我们日常生活中，都曾经有过这样的体会，请大家把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听。（可引导学生从电视电影、课外阅读、自身经历等方面去说） 3、导入新课。 母爱是无私的，是无微不至的，可是有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家进而给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时双是怎么想的呢？下面，我们就一起来学习（学会看病）这篇课文。 二、检测课前预