（歌表演）粉刷匠.docVIP

粉刷匠 教学目标 一、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲《粉刷匠》。 二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱心情。 三、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识，创造意识。 教学重难点 用轻松愉快的声音有感情地演唱《粉刷匠》并参与表演。 教学过程 一、律动《劳动最光荣》进教室 二、师生问好 三、猜谜导入 四、新课教学 1. 提问：这双万能的手到底都会做哪些事情？ 2. 生汇报在生活中的劳动表现。 3. 生表演劳动的动作。 歌曲《粉刷匠》教学 1．导入新课 （1）教师演示粉刷动作，揭示《粉刷匠》。 （2）教师表演唱《粉刷匠》。 2．节奏练习。 3．学唱旋律 （1）用“么”轻声哼唱旋律。 （2）生分小组接唱旋律。 （3）生完整演唱旋律。 4．朗读歌词 （1）教师有感情按节奏朗读歌词。 （2）师分析歌词。 （3）生朗读歌词。 5．歌曲教学 （1）听课件动画范唱 （2）学生跟琴慢唱。 （3）强调“强、亮、忙、样”的唱法。 （4）师分析歌曲，启发学生有感情演唱歌曲。 （5）一句“为什么鼻子变了样？”渗透德育教育“不怕脏，不怕累的忘我精神”。 （6）检查个别学生演唱情况。 6．歌表演 安全教育：课间文明休息，不追逐打闹 德育教育：渗透德育教育“不怕脏，不怕累的忘我精神”。